QUÈ PASSA DINS LA PANXA DE LA NOSTRA MAMA.

UN DELS RECURSOS QUE HEM EMPRAT PER PROVOCAR ALS INFANTS HA ESTAT EL CONTE. DES DEL SEU CONTINGUT, LES BRUIXES I BRUIXOTS COMENCEN UNA CONVERSA..

- JÚLIA.B: DINS LA PANXA ESTÀ FOSC

- NOA: DINS LA PANXA ÉS BLANC, I ELS BEBE MENJA LA COMIDA DE LA MAMÀ.

- VOLS DIR QUE MENJA EL BEBE DINS LA PANXA?

- ERIK: BEU LLET

- NOEL: SI MENGEN PORQUE ME LO HA DICHO MI MAMÀ.

- NOA. MENGEN LES MIQUES QUE TREUEN DES DE LA PANXA. I COM ES POSEN? PERQUÈ LA BOCA ÉS SÚPER PETITA!

- NOEL: LA COMIDA SE CONVIERTE EN LÍQUIDO SOLO!

- ERIK:LA MAMÀ LES DA TETA

- ALOMA: PRENEN PIT FORA. LA TETA NO TE LIQUID, TÉ LLET.

- JÚLIA S: LA TETA ES GIRA I EL BEBE COME LÍQUIDO DINS LA PANXA.

- HUGO: SI MENJA EL BEBE DINS LA PANXA!

- ZAINAB: TENEN UN TUBITO EN EL OMBLIGO Y LLEGA A LA PANXA, COME PASTANAGA Y BROCOLI.

-MARIA: NO, MENJA SOLO TETA!

-SOFIA: DINS LA PANXA MENJA LLET! HAY UN TUBO GRANDE Y UNO PEQUEÑO. UN TUBO VA DESDE LA TETA DE LA MAMA A LA BOCA DEL BEBE.

- NOA: ELS BEBES CREIXEN PERQUÈ MENGEN

- MARIA: I DORMEN

- ALEX TAMBÉ ES CHUPA EL DIT

- MARIA: EL BEBE DINS LA PANXA NO TE DENTS

- JOSHUA: PER SORTIR DE LA PANXA EL BEBE HA DE SER GRAN

- ALOMA: NO, AIXI! ( i ens ho mostra amb les mans) I SURTEN DE LA VULVA

- JÚLIA. B : I PER LA PANXA

- MARIA: TE CORTAN LA BARRIGA!

- SAVINA: I PEL MELIC

- ERIK: EL MEU GERMANET QUASI SORTIRÀ. LA MAMI M'HO HA DIT I M'HA ENSENYAT LES FOTOS. 

QUANS DIES HAN D'ESTAR ELS BEBES DINS LA PANXA

- ERIK: HAN DE PASSAR MOLTES SETMANES PERQUÈ SURTI. 

- ALOMA: QUAN N'ARAN ESTAVA DINS LA PANXA JO TAMBÉ ELS VAIG VEURE PER UNA FINESTRA.. A SA MAMI LI VAREN OBRIR ES MELIC I EL VAIG VEURE.

. ERIK: JO L'HE VIST A UNA PISSARRA AL METGE  I TENIA EL CAP SUPERGROS!

- SOFIA: HI HA UN ORDINADOR QUE ES VEUREN LES CARES. TAMBÉ ES VEUEN ELS BEBES A LA PISSARRA.

I RECORDANT EL CONTE... RECORDAM QUE ELS BEBES HI SENTEN, ES MOUEN, FAN PIPA, DORMEN...

- ALOMA: JO XERRAVA A ARAN PERQUÈ M'ESCOLTÉS!

- JOSHUA: JO TAMBÉ SENTIA DINS LA PANXA

- JÚLIA.S: DORMIR

- PAU: DINS LA PANXA ESTAVA FOSC PERQUÈ HE VIST UNA FOTO MEVA DE QUAN ERA A DINS.

DINS LA PANXA DE LA NOSTRA MAMA

AQUESTA ÉS LA DARRERA APORTACIÓ AL PRÈSTEC DE CONTES.  DES DEL CONTE, HEM POGUT CONTINUAR EN LA RECERCA DEL QUE SERÀ EL CONTINGUT DE LA NOSTRA ENTREVISTA. 

DES DEL CONTE HEM POGUT QÜESTIONAR-MOS MOLTES COSES, RECORDAR LA NOSTRA HISTÒRIA DES DEL QUE ENS HAN CONTAT ELS NOSTRES PARES, DES  D'ALGUNES EXPERIÈNCIES VISCUDES DES DE LA HISTÒRIA A LA PANXA DELS NOSTRES GERMANS...

UNA VEGADA MÉS, PROVOCAM PEGUNTES REPTE QUE ENS AJUDIN A QÜESTIONAR EL QUE SABEM, EL QUE PENSAM, LES APORTACIONS DELS ALTRES, LES BONES PREGUNTES...

ACABÀREM LA SESSIÓ AMB UN VIDEO. NO ELS HI VAIG DIR QUIN ERA EL SEU CONTINGUT I, AQUELLES PRIMERES IMATGES PROVOCAREN CONCLUSIONS D'ALLÒ MÉS DIVERTIDES.

US RECONAMO QUE ESCOLTEU ELS SEUS COMENTARIS AL LLARG DEL VIDEO, JO NO ELS VAIG PODER RECOLLIR, PERÒ NO TENEN PREU!

RESPIRAS Y YO...

MENTRE EREM A LA PANXA PASSEN MOLTES COSES QUE IGNORAM, QUE SABEM QUE HAN PASSAT PERÒ QUE NO RECORDAM. 

MENTRE EREM A LA PANXA.... 

PERO ARRIBA UN DIA QUE LA NOSTRA HISTÒRIA A LA PANXA ES TRENCA PER CONTINUAR-LA ENTRE ELS BRAÇOS DE LES PERSONES QUE, SENSE HAVER-LES VIST, SABEM QUINA OLOR FAN, QUINA ÉS LA SEVA VEU I, SOBRETOT, QUE LES ESTIMAM.

PROVOCAM NOUS REPTES DES D'UNA IMATGE, EL NAIXEMENT, AMB L'OBJECTIU DE COMENÇAR A DONAR SENTIT AL CONTINGUT DE LA NOSTRA ENTREVISTA ALS EXPERTS DE L'HOSPITAL DE CAN MISSES. 

EN ACABAR, I DES DE TOT ALLÒ QUE DIU KESSIA A LA SEVA CANÇÓ, ENS DIBUIXAM A LA PANXA DE LA NOSTRA MAMA.

DINS UN CERCLE

DAMUNT UNA CAMILLA

DINS UNA PANXA GROSSA

AIXÒ, QUE EN PENSAU QUE POT SER?

Afegeix la llegenda

I TOT AIXÒ.. QUE DEU SER?

AMB LLOC PELS NOSTRES GERMANS

 DIBUIXOS D'AUTÈNTICS EXPERTS, QUE ENCARA NO SABEN POSAR PARAULES A MOLTES COSES.

  

MÀGIA O CIÈNCIA

 LA FAMILIA D'ERIK ENS VA VENIR A PRESENTAR ELS SEUS EXPERIMETS. 

PERÒ... ÉS MÀGIA O ÉS CIÈNCIA?

LES BRUIXES I BRUIXOTS VEUEN MÀGIA EN MOLTES DE LES SITUACIONS QUE PROVOCAM A L'AULA.
-  PERQUÈ S'ATREUEN ELS IMANTS?
- QUIN CANVI PATEIX EL GLOBUS EN FREGAR-LO DAMUNT DEL CAP?
-  PERQUÈ ELS CARAMELS OMPLIN DE COLORS L'AIGUA?
- PERQUÈ PASSA L'OU SINÓ HI CAP

EXPERIÈNCIES AMB IMANS

ELECTRICITAT ESTÀTICA

EFECTES DE LA PRESIÓ ATMOSFÈRICA

L'ARC DE SANT MARTÍ

PERÒ, SOBRETOT, HEM POGUT EXPERIMENTAR LA MÀGIA DE PODER-HO COMPARTIR AMB VOSALTRES LES FAMÍLIES.

GRÀCIES PER FER-HO POSSIBLE

LA MÀGIA DEL NADAL

TORNAREM A L'ESCOLA AMB LA IL.LUSIÓ DE TROBAR-HI TOT ALLÒ QUE DEMANAREM ALS REIS.

TOT AQUEST MATERIAL FORMA PART DE TOT EL QUE EMPRAM A L'AULA PER JUGAR.

- ELS FA SENTIR BÉ I EXPRESSAR-SE TAL I COM SÓN

- ES RELACIONEN ELS UNS AMB ELS ALTRES

- ADQUIREIXEN RESPONSABILITATS, EN CONÈIXER LES NORMES DE DETERMINATS JOCS I DEL SEU ÚS.

- ELS AJUDA A INTERGRAR-SE I A CONÈIXER EL MÓN QUE ELS ENVOLTA

-DESENVOLUPA LA IMAGINACIÓ I LA CREATIVITAT

- ELS AJUDA A CREIXER COM A PERSONES, AMB VALORS QUE ELS FAN ESPECIALS I ÚNICS

CARTA ALS REIS

 LA MÀGIA TORNA A L'AULA DE LES  BRUIXES I BRUIXOTS AMB L'ARRIBADA DEL PATGE REIAL A L'ESCOLA.

 DES D'AQUESTA IDEA , FEIM UNA PRIMERA PLUJA D'IDEES PER TAL D'ELABORAR UN LLISTAT DE COSES QUE VOLEM POSAR EN LA NOSTRA CARTA, COSES QUE VOLEM I QUE NO TENIM A L'AULA.

EN AQUESTA PRIMERA CONVERSA, CADA INFANT FA LA SEVA APORTACIÓ I DESCOBRIM QUE, D'ENTRE TOTES LES COSES QUE HAN PENSAT, NHI HA QUE JA TENIM I D'ALTRES QUE NO AFAVOREIXEN UN JOC COMPARTIT.

JÚLIA.S: BARRIGUITAS CON UNA CASA

NOEL: COCHES Y UNA VARITA

DERECK: PIEZAS DE COLORES

LUCAS: 1 SÚPER HEROE

CARLA: MAQUILLAGE

SAVINA: UNA NENA QUE SURT D'UNA FLOR

ELOY: UN MEMORI DE PATRULLA CANINA I JOGUINES DE PIJAMASC

JOSHUA: DINOSAURIOS

HUGO: UNA FLOR QUE FA SONIDOS

MARTIN: PLASTILINA

NOA: UNA DISFRESSA DE CARBASSA

ALEX: UN MONSTRUO DE MOMIA

JÚLIA:B DISFRESSES DE PRINCEPS I PRINCESES

PABLO: DINOSAURES GEGANTS

ERIK: JOGUINES DE BRUIXES I BRUIXOTS AMB UNA ESCOMRA I VARITAS MÀGIQUES.

ALOMA: UNA VARITA

BIANCA: NO HO SAP

EN UNA SEGONA SESSIÓ, EXPOSAM, CONSENSUAM DECIDIM! 

UN DIA MÀGIC

DESPRÉS DE MOLT ESPERAR... LA MÀGIA DEL NADAL ARRIBA A L'AULA. 

L'EMOCIÓ DEL NADAL

AMB L'ARRIBADA DE NADAL,  L'ESCOLA S'OMPLI D'ADORNS,  COLORS I CALENDARIS D'ADVENT QUE AUGUREN L'ARRIBADA DE DIES ESPECIALS AMB LES PERSONES QUE ESTIMAM, DE LES VACANCES, DELS REGALS... PERÒ VOLEM UN ARBRE DE NADAL PER L'ESCOLA.

COM CADA ANY, DECORAM EL HALL DE L'ESCOLA AMB UN ARBRE ESPECIAL ON TOTS HI TENIM CABUDA. ENGUANY, OMPLIM DE PARAULES, COLORS I EMOCIONS EL NOSTRE ARBRE DE NADAL.

COMENÇAM OMPLINT DE COLORS LA NOSTRA FUSTA

LA NOSTRA APORTACIÓ PER L'ARBRE ÉS UNA FUSTA AMB TANTS COLORS COM EMOCIONS ENS FA SENTIR L'ARRIBADA DEL NADAL, DEL PARE NOEL, DELS REIS I DELS REGALS...

NERVIS, POR, ALEGRIA, ENUIG, AMOR, VERGONYA, TRISTESA, CALMA, PETONS I ABRAÇADES... 

PERÒ, SI A MÉS DE POSAR COLOR A LES NOSTRES EMOCIONS, HI POSAM CARA...

GRÀCIES A TOTS ELS QUE FORMAU PART DE LA NOSTRA HISTÒRIA!