NOVA RONDA DE RACONS: DONEM FORÇA A L'EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA

A AQUESTA NOVA RONDA, HE VOLGUT DONAR MÉS FORÇA A L'OBJECTIU DE L'EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA, AIXÍ QUE HEM POSAT TRES NOUS RACONS:

- UN RACÓ D'ESCRIPTORS: A ON HEM D'ESCRIURE CARTES A PERSONES QUE ESTIMEM.

- RACÓ D'INVENTORS: A ON HEM DE CONSTRUIR UN INVENT I ESCRIURE UNA FITXA SOBRE PER A QUE SERVEIX AQUEST.

- RACÓ DE CREACIÓ D'HISTÒRIES: A ON MITJANÇANT UN PUZLE D'IMATGES, HEM DE CREAR UNA HISTÒRIA PER PARELLES I POSAR-LI TÍTOL.

ALS DOS RACONS RESTANT, SEGUIM TREBALLANT LA CONSTRUCCIÓ MITJANÇANT PECES GEOMÈTRIQUES, CONSTRUCCIÓ SOBRE LA TAULA DE LLUM, CONSTRUCCIÓ DE PARAULES I L'ÚS DE LA CALCULADORA.

FINAL DEL NOSTRE PROJECTE: QUÈ HEM APRÈS?

 EL NOSTRE PROJECTE HA ARRIBAT AL SEU FINAL, I PER TANCAR-LO VÀREM FER UN CERCLE DE DIÀLEG A ON ELS ALUMNES VAREN PODER EXPRESSAR TOTES AQUELLES COSES QUE PENSEN QUE HAN APRÈS MITJANÇANT AQUEST.

HEM FET LA PORTADA PEL DOSSIER I JA NOMÉS ENS FALTA MUNTAR-LO!

AIXÍ QUE LA SETMANA VINENT COMENCEM AMB EL SEGÜENT OBJECTIU, JA US CONTAREM QUE FEM.

AQUÍ TENIU TOT EL QUE VA SORTIR AL CERCLE DE DIÀLEG, DESPRÉS A CLASSE VAREN SORTIR MÉS COSETES, PERÒ AIXÍ TENIU UNA MOSTRA DEL QUE REFLEXIONEN:

CONTE: "WONDER: TODOS SOMOS ÚNICOS"

 AQUESTA ÉS UNA MERAVELLOSA HISTÒRIA QUE ENS ATRACA A VALORAR LES DIFERÈNCIES ENTRE LES PERSONES.

HEM POGUT PARLAR SOBRE QUE TOTS TENIM VIRTUTS I COSES EN LES QUE ENCARA PODEM MILLORAR.... I AIXÒ ENS HA FET ENTENDRE MILLOR EL VALOR DE L'AJUDA QUAN ALGUNA COSA NO ENS SURT, I EL VALOR DE LA COMPRENSIÓ DE LES DIFICULTATS DELS ALTRES.

TAMBÉ VÀREM ENFOCAR COM INTENTAR CONTROLAR LA NOSTRA RÀBIA QUAN ALGUNA COSA NO ENS SURT COM ESPERAM, I VÀREM FABRICAR UN CASC COM EL QUE TÉ EL PERSONATGE DEL CONTE, JA QUE ELL L'EMPRAVA PER IMAGINAR-SE QUE ESTAVA A UN ALTRE LLOC A ON EL COMPRENIEN MILLOR, I D'AQUESTA MANERA ES TRANQUIL·LITZAVA I ES SENTIA MILLOR.

GRAN FEINA DE REFLEXIÓ SOBRE LES NOSTRES EMOCIONS!

EL PROJECTE ARRIBA AL SEU FINAL!

 LA SETMANA VINENT CONCLOUREM EL NOSTRE PETIT PROJECTE SOBRE EL COS HUMÀ.

EL DARRER MES I MIG HEM ACLARIT DUBTES QUE TENIEN ELS ALUMNES SOBRE PROCESSOS COM LA RESPIRACIÓ, QUÈ PASSAVA AMB ELS ALIMENTS DINS DEL NOSTRE COS I TEMES REFERITS A LA SANG I COM ENS MOVEM.

LES DOS DARRERES SETMANES ENS HEM DEDICAT AL SISTEMA RESPIRATORI I EL DIGESTIU.

HEM VIST VÍDEOS, MAQUETES, HEM LLEGIT TEXTOS, HEM FABRICAT RÈPLIQUES D'AQUESTS SISTEMES... I ELS ALUMNES HAN MOSTRAT UNA BONA COMPRENSIÓ D'ASPECTES QUE SÓN PROU COMPLEXES.

BONA FEINA I BONA ADQUISICIÓ DE CONCEPTES!!