COM ÉS UNA BRUIXA I UN BRUIXOT

UN DIA ARRIBA UNA TITELLA ESPECIAL A CLASSE, NO ES GUAPA, PORTA UN CAPELL NEGRE, LA ROBA TAMPOC ENS AGRADA GAIRE... ÉS UNA BRUIXA!

I AIXÒ,  COM HO SABEU?




NOA: PERQUÈ TÉ ELS CABELLS LLARGS
DERECK: VAN A LA DUCHA
PABLO: ELS BRUIXOTS SÓN MÉS MALS QUE UNA BRUIXA
HUGO: TIENEN PIES Y ZAPATOS ESPECIALES
ERIK: LES BRUIXES DUEN GORROS AL CAP
PAU: LES BRUIXES SÓN DOLENTES, ELS BRUIXOTS NO!
JOSHUA: LAS BRUJAS SIEMPRE ESTAN ENFADADAS
SAVINA: HI HA BRUIXES QUE SÓN DOLENTES I UNES QUE SÓN BONES
SOFIA: CORREN MAS QUE NOSOTROS
JULIA.B: LES BRUIXES VOLEN AMB UNA GRANERA I ELS BRUIXOTS TAMBÉ
LUCAS: LAS BRUIXES BUSCAN PELEA
ELOY: COMEN ESPAGUETIS
MARIA: LES BRUIXES PUEDEN VOLAR
JULIA.S: PUEDEN VOLAR CUANDO LAS MAMAS LES PONEN ALAS
MARTIN. BRUJA NARIZ PEQUEÑA
ALEX: TIENE UNA CALABAZA. SON FEAS
SOFIA: TIENE UNA VELA PARA QUE SE ENCIENDA LA LUZ
MATI: LES BRUIXES I ELS BRUIXOTS SÓN BONS

 DESPRÉS DE FER-NE UNA DESCRIPCIÓ ENTRE TOTS, DECIDIM FER-NE UN DIBUIX.
ENS ORGANITZAM EN DOS GRUPS, UNS DIBUIXARAN UNA BRUIXA, I ELS ALTRES UN BRUIXOT!

EL NOSTRE PRIMER FOLI GIRATORI DEL CURS









 EN ACABAR, ENS ADONAM QUE POTSER ENS HA QUEDAT PETIT I DECIDIM FER UNA BRUIXA I UN BRUIXOT GRANS.


I EN UNA ALTRA SESSIÓ...LA CLASSE S'OMPLI DE MÀGIA PER DONAR COLOR ALS PERSONATGES QUE ENGUANY ENS DIFERENCIEN D'ALTRES GRUPS.


























EN ACABAR, OMPLIM ELS DIBUIXOS I L'AULA DE PURPURINA!😜

SOM LA CLASSE DE LES BRUIXES I BRUIXOTS DE PURPURINA

I ARA, QUÈ HA PASSAT?

EL RESULTAT VA ESTAR DIFICIL, JA QUE ERA UN PERCENTATGE MOLT BAIX, PERÒ, ENCARA I AIXÍ, ELS VAIG PROPOSAR TORNAR A TRIAR, PERÒ NO VAREN VOLER.
 LA IDEA DE BRUIXES I BRUIXOTS ELS VA ENCANTAR!


I PER TAL QUE QUEDÀS CLAR QUÈ ERA EL QUE HAVIEN TRIAT, VALORAM LES OPCIONS I DECIDIM!


UN NOM PER LA NOSTRA CLASSE

FASE 2

DESPRÉS DE LA PRIMERA FASE, ALGUNS DELS INFANTS CANVIEN LA SEVA PRIMERA IDEA PER LA D'ALGÚ ALTRE. PER PODER TRIAR AMB LLIBERTAT... Shhhhhh, ES UN SECRET!




 



















 EN ACABAR, I ARA QUÈ HA PASSAT?

UN NOM PER LA NOSTRA CLASSE

LA IDEA DE CERCAR UN NOM PER LA NOSTRA CLASSE ARRIBA BEN AVIAT, EN PENSAR QUE, JA QUE ARA EMPRAM LA QUE ERA LA CLASSE DELS INDIS, SOM INDIS.

DAVANT AQUESTA IDEA, ELS FAIG RECORDAR QUE, DE LA MATEIXA MANERA QUE NOSALTRES, ELS INDIS TAMBÉ VISQUEREN UN PROCÉS DE TRIA ABANS D'ARRIBAR A UN NOM PER A TOTS.

ENCETAM UNA PLUJA D'IDEES I POSAM EN MARXA EL PROCÉS!

PRIMERA FASE: EL NOM QUE VOLEM PER LA NOSTRA CLASSE













EN AQUESTA PRIMERA FASE CADA INFANT REPRESENTA DAMUNT DEL PAPER LES SEVES PREFERÈNCIES.

QUIN NOM M'AGRADA PER LA CLASSE

POSAM NOM A CADA DIBUIX

DES D'UNA IMATGE REPRESENTATIVA, AJUDAM A TOTS ELS INFANTS EN EL PROCÉS DE TRIA.

EN AQUESTA IMATGE, CADA INFANT POSA EL GOMET DAMUNT EL DIBUIX D'ALLÒ QUE HA TRIAT




PER MOLTS D'ANYS!

ESTIMADA JÚLIA, UNA VEGADA MÉS HEM POGUT GAUDIR AMB TU D'UN DIA TAN ESPECIAL!

I MIRA QUE HE TROBAT!

MOLTS ANYS PRINCESA