DES DE CADASCUNA DE LES AULES, DONAM VEU A CADA INFANT DES D'UNA ESTRUCTURA COOPERTIVA. EN EL CAS DE LES DE 3 ANYS, DES D'UN GRAN FOLI GIRATORI ON DES DE L'ESCRIPTURA O DES DEL DIBUIX, TOTS HAN DEIXAT CONSTÀNCIA DE LES SEVES APORTACIONS.
AQUESTA FEINA L'ENCETAM DES D'UN CONTE QUE XERRA DE LA FESTA DE NADAL PERÒ DES DE LA VISIÓ D'UNS ANIMALS D'ALLÒ MÉS DIVERTITS.
EN ACABAR EL CONTE, I COM NO ÉS LA PRIMERA VEGADA QUE TREBALLAM EN GRUP D'AQUESTA MANERA, ENS POSAM EN MARXA!
PER TAL DE COMENÇAR LA PLUJA D'IDEES ELS HI DEMANO QUÈ FAN QUAN ARRIBA NADAL .
EN ACABAR, TOTS MOSTRAM LES NOSTRES APORTACIONS DAMUNT DEL PAPER PER TAL D'AJUDAR ALS COMPANYS/ES A VISUALITZAR-NE CADA REPRESENTACIÓ.
EN UNA PROPERA SESSIÓ I DES DEL DIBUIX O ELS TEXTOS DELS INFANTS, ARRIBA EL MOMENT ON EXPRESSAM, DE TOT AIXÒ, QUÈ EN VOLEM PER LA NOSTRA ESCOLA.
UN MOMENT ON TOTS EXPRESAM, ON CONSENSUAM I, FINALMENT, DECIDIM COM EL NADAL N'OMPLIRÀ ELS NOSTRES PASSADISSOS.
