INICIEM PROJECTE: ANIMALS MITOLÒGICS

 COM JA SABEU, ESTEM INICIANT UN NOU PROJECTE SOBRE MITOLOGIA.


COM SEMPRE, VÀREM COMENÇAR INVESTIGANT:

QUÈ SABEM? 

QUÈ VOLEM SABER?


A PARTIR DE TOTES LES PREGUNTES, VAREM FER UNA PRIMERA CLASSIFICACIÓ PER ORGANITZAR I SABER PER ON HAVÍEM DE COMENÇAR,




I HEM COMENÇAT AMB L'ORÍGEN DE LA MITOLOGIA.

ENS HEM ADONAT QUE AQUESTA ESTÀ PRESENT A TOT EL MÓN, I HEM APROFITAT PER REPASSAR CONTÍNGUTS BÀSICS DEL NOSTRE PLANETA:

- CONTINENTS, MÉS CONCRETAMENT EL CONTINENT D'EUROPA

- OCEANS, I LES SEVES CARACTERÍSTIQUES (HEM VIST QUE TAMBÉ HI HA ANIMALS MITOLÒGICS QUE VIUEN AL MAR)


- APRENEM I CANTEM LA CANÇÓ "OCEANS I CONTINENTS"









- REPRESENTEM AMB DIBUIX LLIURE ELS CONTINENTS I OCEANS DEL NOSTRE PLANETA











- DESCOBRIM EL NOSTRE CONTINENT: PAÏSOS (A QUINS DESTACA LA SEVA MITOLOGIA, GRÈCIA, ITÀLIA) CAPITALS, CONEIXEM BANDERES.
NO ES TRACTA TANT DE MEMORITZAR, SINO QUE ELS ALUMNES AGAFIN MÉS CONSCIÈNCIA D'ON ESTEM SITUATS, A QUIN PAÍS, A QUIN CONTINENT... I ANAR CONEIXENT AQUELLS PAÏSOS MÉS PROPERS I CONEGUTS. 
PER EXEMPLE, MOLTS ALUMNES HAN PARLAT D'UCRAINA I RÚSSIA, PER L'ACTUAL CONFLICTE BÈLIC, ALTRES HAN SITUAT VIATGES FETS, TAMBÉ FAMILIARS QUE VIUEN A ALTRES PAÏSOS, I AQUESTA ÉS UNA MANERA MOLT VIVENCIAL D'APRENDRE GEOGRAFIA POLÍTICA)





















I TENIM UN NOU JOC A L'AULA, QUE HA FABRICAT LA FAMILIA DE LUCAS, I QUE HA ESTAT TOT UN ÈXIT, GRÀCIES SEMPRE PER LA VOSTRA IMPLICACIÓ!
QUIÉN ES QUIÉN? AMB TEMÀTICA ANIMALS MITOLÒGICS




COMENCEM AQUEST PROJECTE AMB MOLTA ENERGIA, ARA A CONTINUAR!!







Salts i jocs de sempre !


 US DEIXO UN PARELL DE FOTOS D'ACTIVITATS BEN DIFERENTS QUE HEM FET DURANT AQUEST TRIMESTRE.

LA PRIMERA PART ÉS UN JOC DE SALTAR QUE ES DIU ES RIU:

                                                                    

AMB DOS CORDES EN EL TERRA QUE CADA VEGADA QUE ES BOIXOS I BOIXES SALTEN D'UNA PART A L'ALTRA  ES VAN SEPARANT MÉS I MÉS. 



AIXÒ ENS OBLIGA A FER UN SALTS BEN GRANS !!!!



EL SEGON JOC ÉS UN JOC DE FINAL DE SESSIÓ, PER BAIXAR EL NIVELL D'ACTIVITAT I TORNAR A L'AULA.

UN JOC DELS DE TOTA LA VIDA QUE TÉ CANÇÒ I PERSECUCIÓ 


ÉS JUGA ASSEGUTS EN CERCLE, UN NEN O NENA DEIXA UNA SABATA ( ho hem canviat per un cono ) DARRERE D'UN COMPANY/A .


DESPRÉS DE CANTAR LA CANÇÒ EL NEN O NENA QUE TÉ DARRERE EL CON ANIRÀ A PERSEGUIR A AQUEST NEN O NENA QUE LI HA DEIXAT EL CON.


SI EL PERSEGUIDOR TOCA AL PERSEGUIT, AQUEST QUEDARÀ UN TEMPS AL MIG DEL CERCLE FINS QUE PILLIN A UN ALTRE. EL NEN O NENA PERSEGUIT HA DE CÓRRER FINS A SEURE AL LLOC DEL PERSEGUIDOR/A.


SEGURAMENT ELS PAPAS I LES MAMAS EL RECORDARAN. ÉS EL JOC DE A LA ZAPATILLA POR DETRÁS".


L'oca matemàtica

 El passat dijous vàrem jugar a un joc nou, amb l'objectiu de repassar tots els continguts matemàtics que estem treballant els darrers mesos:

- Restes i sumes portant

- Resolució de problemes

- Monedes i bitllets

- El metre i el centímetre

- Geometria

Els alumnes varen treballar en parelles, amb una dinàmica molt apareguda al joc tradicional de la oca. A més de fer els seus exercicis, havien de avaluar si el company o companya també ho feia bé, i si ho feia malament, ajudar a resoldre adequadament.

Una súper experiència que va encantar a tots i totes, i que vàrem agrair a Marina, que va ser la que va preparar i explicar tots els materials.

Els alumnes varen demanar tornar a jugar en una altre ocasió, i així ho farem.