UN DIA DELS QUE ESTAM A CASA I... AMB GANES DE JUGAR, CANTAR I BALLAR?
AQUI US DEIXO LES APORTACIONS DELS NOSTRES ESPECIALISTES
PSCIO I LES APORTACIONS DE MONICA
BALLA AMB LES CANÇONS QUE ENS PROPOSA JOSEP
APREN ANGLÈS AMB CAROL
Aquest és el bloc de la classe de 3r A de l'Escola Can Misses.
TORNAREM!
UNA SETMANA MÉS PER ESTAR A CASA I PER APROFITAR I FER TOTES AQUELLES COSES QUE SEMPRE DEIXAM PER DEMÀ!
AVUI, UN VIDEO AMB ELS MILLORS DESITJOS PER A TOTES LES VOSTRES FAMÍLIES I, SOBRETOT, AMB UN MISSATGE ESPECIAL: TORNAREM!
1. en haver vist el video, ajudau-me a que la màgia arribi a cada infant des d'un avió que entrarà a cada casa!
2. crear un avió ( amb la vostra ajuda) amb un missatge per a mi i enregistrau el procés amb fotos, videos, tutorials... i m'ho enviau!
3. a més, aprofitau el meu mail per compartir amb el grup tota la creativitat dels vostres fills!
AQUI US DEIXO EL MEU E-MAIL I AIXÍ M'ENVIAU TOT !
mferrer14@educaib.eu
I SI COMENÇAM EL DIA BALLANT?
 |
| SEGUEIX ELS NOMBRES I DESCOBREIX QUIN ANIMAL ÉS! |
 |
| CERCA ELS ANIMALS I OBJECTES! |
 |
| CERCA L'ANIMAL QUE ESTÀ AMAGAT! |
MÉS OPCIONS PER RETALLAR
MÉS
PER ACABAR!
I ALGUNES IDEES PER PINTAR!
MAMAAAAAA, PAPAAAAAA I AVUI, QUÈ FEIM?
QUÈ TAL SI CONTAM UN CONTE?
SEMPRE HI HA PRIMERES VEGADES... AVUI, HA ESTAT LA MEUA!
ALGUNES IDEES PER FER EL DIA MÉS CURT
BON DIA AMORES! AVUI ÉS UN DIA ESPECIAL! PER MOLTS ANYS SAVINA!
 |
| UNA IDEA GENIAL... QUE ET SEMBLA UNA TARGETA DE MOLTES FELICITATS! |
AQUÍ US DEIXO ALGUNES IDEES PER FER EL DIA MÉS CURT!
ESTIC BOJA PER TORNAR A VEURE-US!
 |
| PISTA: LA PEL.LÍCULA DEL REI LLEÓ... ET POT AJUDAR! |
" OBRIM ELS ULLS" I UN ESPAI PER XERRAR AL PATI
CONTINUAM LA NOSTRA TASCA DE CREAR UN ESPAI AL PATI PER RESOLDRE CONFLICTES, UN ESPAI ACOLLIDOR ON PODER ANAR A ESTAR BÉ:
- UN COIXÍ QUE SERVEIXI PER ABRAÇAR
- UN COIXÍ AMB UNA BOCA I L'ALTRE AMB UNA ORELLA. ( AIXÍ NO FA FALTA LLEGIR PER SABER QUÈ HEM DE FER EN AQUEST ESPAI)
- LLIBRES PER TRANQUIL.LITZAR-NOS
UN CARTELL QUE POSI TRANQUIL.LITAT
- HEM DE SENYALITZAR ON ESTÀ L'ESPAI SITUAT AMB FLETXES
SI NECESSITAM ANAR AL BANC I AQUEST ESTÀ OCUPAT... APROFITAREM LA RESTA DE BANCS!
UN ESPAI DE LA CALMA AL PATI, PERQUÈ?
- tenir un espai on anar lliurement i poder "sentir" i aprendre a posar paraules a tot allò que els fa sentir tambors al pit i una rentadora a la panxa!
- en sentir-se enfadats i necessiten relaxar-se
- quan, simplement, necessitin descansar o estar sols
- quan necessitin petons , abraçades, llegir un conte per " tranquil.lizar-se"...
- quan necessitin solucionar un conflicte amb un company/a...
 |
| en aquesta imatge, fent la foto com vaig poder per intentar no rompre el clima que havien creat, els superherois i superheroïnes xerren per sentir-se millor! i no és això el que volem? |
ACAMPADA
HA ESTAT UNA EXPERIÈNCIA QUE HE GAUDIT MOLTÍSSIM AL VOSTRE COSTAT! HA ESTAT LA MEUA PRIMERA ACAMPADA I... AMB GANES DE REPETIR!
AIXÒ HA ESTAT UN ÈXIT COMPARTIT, PERQUÈ NO HO HE FET SOLA! AFORTUNADAMENT! I EL QUE SUPOSA COMPARTIR LES COSES ... APRENDRE D'AQUELLES QUE ESTAN AL TEU COSTAT!
UN ARC DE SANT MARTÍ D'IDEES PER QUEDAR-SE A CASA
RECOMANACIONS PER TAL QUE ELS INFANTS ESTIGUIN ENTRETINGUTS
(TÒNIA TALTAVULL)
-APRENDRE A FERMAR-SE LES SABATES
-PREPARAR PINTURES CASOLANES
-CREAR JOCS NO ESTRUCTURATS, COM ARA: CREAR I CONSTRUIR AMB CAPSES DE CARTRÓ
-MUNTAR MINI MONS A PARTIR D’ELEMENTS NATURALS
-ESCRIURE UNA O VÀRIES PARAULES QUE DEFINEIXIN EL NOSTRE DIA
-FER SUMES A PARTIR D’OBJECTES QUE TINGUEM PER CASA
-ESCRIURE UNA CARTA
-PENSAR I ESCRIURE UNA PARAULA POLIDA A CADA MEMBRE DE LA FAMÍLIA
-FER PAPIROFLÈXIA I DECORAR-LA AL GUST
-FER-TE UN AUTOMASSATGE
-TENYIR ARRÒS I EXPERIMENTAR
-PREPARAR-SE UN CONTE I MUNTAR UN MINITEATRE
-FER UN MASSATGE COL·LECTIU
-PREPARAR UN JOC DE TAULA CASOLÀ PER COMPARTIR AMB LA RESTA DE LA FAMÍLIA
-MUNTAR UN BALL COL·LECTIU
-APRENDRE A ESCRIURE EL TEU NOM I LLINATGES I, SI VOLS, EL DE LA RESTA DE LA FAMÍLIA
-FER UN LLISTAT DE PARAULES AMOROSES PER COMPARTIR
-FES UNA FOTO DE CADA PART DE LA CASA I INTENTA REPRESENTAR-LA A TRAVÉS DEL DIBUIX
-FER EXPERIMENTS
-PREPARAR BANDEROLES PER DECORAR LA CASA
-EMPRAR LLANA I AGULLA
-PINTAR MANDALES
-PINTAR-SE EL COS
-RETALLAR MATERIALS DIVERSOS (TELA, CARTRÓ, PAPER...)
-ESCRIURE PARAULES POLIDES D’UN MATEIX/A
-FER UN DIBUIX A PARTIR D’ELEMENTS NATURALS QUE TINGUIS PER CASA
-TARAREJAR CANÇONS FINS QUE ELS ALTRES LES IDENTIFIQUIN
-MUNTAR CIRCUITS MOTRIUS
-ESCRIURE UNA PARAULA AMB CADA LLETRA DE L’ABECEDARI
-CREAR UNA HISTÒRIA ORAL A PARTIR D’UNA SEQÜÈNCIA DE DIBUIXOS
-PREPARAR UN POT DE LA CALMA
-CREAR UNA HISTÒRIA A PARTIR DE TRES PARAULES
-PREPARAR UNA RECEPTA PER COMPARTIR
-ELEGIR UN CONTE, CONTAR-LO I CREAR UNA O VÀRIES TITELLES PER DESPRÉS REPRESENTAR-LO
-PRACTICAR MANTRES I PRÀCTIQUES RELAXANTS
-REPRESENTAR LA SEQÜÈNCIA NUMÈRICA A PARTIR D’ELEMENTS QUE TINGUEU A CASA (BOTONS, CORDA, TAPS, PEDRETES...)
EL NOSTRE LLOC A L'ESPAI, LA TERRA
EL DIMECRES VAM RIURE MOLT AMB LA CONSTRUCCIÓ DEL NOSTRE PLANETA.
PER PRESENTAR L'ACTIVITAT ALS INFANTS ELS VAIG POSAR AQUEST VIDEO ( sense audio) PER TAL QUE TOTS ELS INFANTS TINGUESSEN CLAR EL PROCÉS D'UNA MANERA SEQÜENCIADA I CLARA, DES DELS COLORS DE CADA BOLA DE PLASTILINA, DES DEL QUE CADA SUPERHEROI I SUPERHEROÏNA NECESSITA!
RECORDO TANT LES TEVES PARAULES SILVANA I, ENCARA QUE, DE VEGADES NO SE PER ON COMENÇAR, GRÀCIES PER TANT!
L'OBJECTIU DE L'ACTIVITAT NO ÉS TANT L'APRENENTATGE DE LES CAPES DEL NOSTRE PLANETA SINÓ UNA ESTRATÈGIA MÉS PER AFAVORIR LA PLUJA D'IDEES, LA CREATIVITAT I LA RETROALIMENTACIÓ ENTRE ELS INFANTS, NOVES OPORTUNITATS PER DONAR RESPOSTA!
CRÀTERS A LA LLUNA (2)
COMENÇAM LA SETMANA RECORDANT TOT EL QUE ENCETÀREM DIES ENRERA. ELS HI LLEGEIXO LES SEVES APORTACIONS I CONTINUAM CERCANT RESPOSTES:
DES DEL NOSTRE " SISTEMA SOLAR" COMENÇAM A TROBAR RESPOSTES D'UNA MANERA VIVENCIAL I MANIPULATIVA.
- AQUESTS SÓN ELS PLANETES
- EL SOL HA D'ESTAR AL MIG
- JÚPITER ÉS EL MÉS GRAN DE TOTS
- LA LLUNA NO SURT
- MERCURI ÉS EL PRIMER, VENUS EL SEGON...
- TOTS TENEN GRAVETAT I JÚPITER EL QUE MÉS PERQUÈ ÉS MÉS GRAN
- SOFIA: CONSTRUIREM UN COET DE CARTRÓ COM LA MÀQUINA DEL TEMPS
- ZAINAB: DE CARTÓN NO NO PUEDE SER, CON LA VELOCIDAD SE PUEDE ROMPER Y MORIR. MEJOR DE HIERRO.
- JÚLIA S: QUÈ ÉS EL FERRO?
- ELOY: SI, CONSTRUIREMOS UN COHETE PARA PISAR LA LUNA. PODEMOS HACER EL COHETE DE GRAFEO, QUE ES EL METAL MÁS DURO DEL MUNDO ENTERO!
- ALEX: CONSTRUIREMOS UN COHETE, LO PINTAMOS, LE PONEMOS PROPULSORES, NOS METEMOS DENTRO Y, SI QUEREMOS, VAMOS A VER LOS PLANETAS O A LA LUNA Y ENCONTRARNOS CON EXTRATERRESTRES.
- ALOMA: PODEM FER UN SUPER COET MOLT GROS, ANAR A LA LLUNA I DEIXAR PETJADES
- MARTIN: CON UN COHETE ESPACIAL
- HUGO: SI EL COHETE NO TIENE TUBOS MUY FUERTES NO LLEGARÁ NUNCA A LA LLUNA
- ERIK: TIENE QUE TENER MOTORES DE MAS DE 1000Km Y TARDARÁ MUCHO
- ZAINAB: Y LOS TRAJES?
- ELOY: HAY QUE IR DE ASTRONAUTA
- JOSHUA: NOS METEMOS EN UN TAJE ESPACIAL Y NOS VAMOS EN UN COHETE
- ALEX: YO VI UN DÍA EN UNA SERIE EN BOING QUE HABÍAN CONSTRUIDO CON UNA MÁQUINA DEL TIEMPO UNA MÁQUINA ESPACIAL PARA IR A LA TIERRA
- SOFIA: NECESITAMOS UN CASCO
- PABLO. LA GRAVEDAD TE HACE FLOTAR Y EN LA LUNA HAY GRAVEDAD
- ELOY: SI Y GIRAN
MATI: QUÈ ES EL QUE GIRA?
ELOY: QUE LA LUNA GIRA EN LA TIERRA Y LA TIERRA EN EL SOL.
EL SOL TIENE 8 ANILLOS QUE SON LAS ÓRBITAS DONDE SE MUEVEN LOS PLANETAS Y LA LUNA ALREDEDOR DE LA TIERRA.
SOFÍA: TODOS LOS PLANETAS GIRAN ALREDEDOR DEL SOL
MATI: I LA LLUNA? ÉS UN PLANETA?
SOFÍA: LA LUNA GIRA DONDE NO ESTÁ EL SOL
ÁLEX: ALGUNAS VECES PUES LA LUNA SE PONE PARA ARRIBA CUANDO SE VA EL SOL CUANDO SURTEN LAS ESTRELLAS.
MATI: PERÒ LA LLUNA, ON ÉS?
ÁLEX: CUANDO EL SOL ESTÁ DORMIDO SE BAJA
ÈRIK: LA LUNA CADA VEZ SE ALEJA DE LA TIERRA
MARIA: EL SOL I LA LLUNA VAN GIRANT EN ALTRES PLANETES.
JÚLIA B.: EL SOL ÉS UNA ESTRELLA I SERVEIX PERQUÈ ELS PLANETES TENGUIN LLUM. LA LLUNA ESTÀ PLENA DE FORATS.
ALOMA: JO TENC UN LLIBRE A CASA I EL QUE HA DIT NA JÚLIA ÉS VERITAT.
NOA: SI, ELS PLANETES GIREN AL VOLTANT DEL SOL.
JOSHUA: LEYENDO EL LIBRO DE LOS COHETES ME DI CUENTA QUE HAY LUNAS QUE GIRAN ASÍ (CAP A UN COSTAT) Y OTRAS ASÍ (CAP A L'ALTRE COSTAT).
ÁLEX: LA LUNA SE ALEJA DE LA TIERRA PORQUE SALIÓ EN UN VÍDEO.
PABLO: SI OTROS PLANETAS SON IGUALES QUE OTROS SERÍAN DOBLES.
 |
| PERÒ LA LLUNA.. GIRA? LA SETMANA PASSADA DEIXAREM A MITGES UNA ALTRA DE LES ACTIVITATS DEL PROJECTE PER AJUDAR ALS INFANTS A EXTREURE'N CONCLUSIONS! |
 |
| AQUI US DEIXO L'EXEMPLE PER SI TENIU GANES DE PROVAR-HO A CASA! |
EL MÓN DES DE LES CAPSES MONTESSORI
1. L'AULA DELS SUPERHEROIS I SUPERHEROÏNES, UN ESPAI PLE D'OPCIONS PER JUGAR I MOURER-SE = APRENENTATGE
«Todos los aprendizajes más importantes de la vida se hacen jugando» F. Tonucci.
2- TOT EL MATERIAL ÉS PER JUGAR I ELS INFANTS HAN DE PODER TENIR ESPAI I TOT A L'ABAST!
3. TOTES LES APORTACIONS SÓN BENVINGUDES I UNA ESTRATÈGIA MÉS PER APRENDRE!
4. ELS TEXTOS PER VERIFICAR HIPÒTESIS
5- ELS MAPES, UNA ALTRE ESTRATÈGIA PER FOMENTAR LA LECTURA I POSAR LLOC ALS DIFERENTS PAÏSOS
 |
| I COMENCEN A COL.LOCAR ELS ANIMALS SEGONS EL LLOC ON VIUEN I HO VERIFIQUEN |
6. RECOLLIR, TAMBÉ UNA ESTRATÈGIA PER CLASSIFICAR ELS ANIMALS SEGONS EL LLOC ON VIUEN
 |
| I DAVANT ELS DUBTES... HO CERCAM! |
 |
| O DEMANEM ALS NOSTRES COMPANYS! |
Subscriure's a:
Missatges (Atom)