3r A: de maig 2022

Fins fa poques setmanes, l'activitat de la maleta, ens servia setmanalment per treballar un objectiu molt important a l'aula:

* Conèixer-nos, respectar-nos i valorar-nos positivament entre naltros, amb les nostres diferències i semblances.

És molt important que aquest objectiu segueixi viu dins l'aula, ja que la bona salut de grup es veu reforçada i millorada.

És per això, que hem substituit la maleta per altres activitats com aquestes:

"EL MILLOR DEL MÓN"

Hi ha un cofre, i dins resulta que hi ha el millor del món, que serà?

Bonica conversa a on surten les seves famílies, llocs especials, aficions...

Per descobrir al final que el millor del món som nosaltres mateixos, que ens hem d'estimar així com són.

Arrel d'aquesta, contem el conte: "cosas que me gustan de mi"

ENS DIEM COSES BONIQUES

Ens dibuixem a un paper, i després anem passant els fulls de manera que cada vegada que m'arriba un full amb el dibuix d'un company o companya, li he d'escriure alguna qualitat bonica.

Expliquem també un bonic conte que resalta el valor d'estimar-nos així com som:

"Yo voy conmigo"

Quina descarrega de bones energies!!

BINGO DELS AMICS

Amb el mateix funcionament que el bingo, però el que he de trobar són amics que tenguin una determinada característica, com per exemple: "li agrada la xocolata"
Activitat dinàmica, que serveix per conèixer coses noves dels companys i companyes.

Aquestes setmanes ens hem posat a treballar de valent amb el nostre projecte, ja que amb la setmana de la llengua vàrem fer un petit parèntesi.

Quins continguts estem treballant?

- La descripció: aprofitem els animals mitològics per conèixer i perfeccionar aquesta tipologia textual (escrita i oral)

- Geografia: continents, oceans, mars, països.. Partint de l'orígen dels mites i d'on transcorren aquests, ens ubiquem dalt del mapa i aprenem continguts que d'altra manera són difícils d'interioritzar.

- Esdeveniments històrics: a partir dels mites coneixem dades importants històriques.

I COM HO TREBALLEM?

Aquí us deixo algunes activitats que estem portant a terme:

1. LA DESCRIPCIÓ.

La mestra, o un company o companya, descriuen un animal mitològic, i els altres ho intenten dibuixar sense saber quin animal és.

És important fer una bona descripció, ja que sino els amics i amigues no poden fer un bon dibuix.

Treballem quines dades ha de tenir una descripció,

Se li dona a l'alumne un animal mitològic i aquest ha d'intentar fer una descripció completa, no només física sino també dels seus gustos, superpoders, habilitats...

2. GEOGRAFIA

BEE-BOTS

Amb aquests robots, els alumnes es traslladen per una taulell ple d'animals mitològics a on han d'anar dient a quin continent, oceans i mars es troben.

A l'altre taulell, han de seguir un recorregut intentant no creuar-se amb cap animal mitològic.

Treballem coneixements de robòtica, geografia i descripció a la vegada.