QUÈ TREBALLEM DE MATEMÀTIQUES?

US PREGUNTEU QUINS SÓN ELS CONTINGUTS QUÈ ESTEM TEBALLANT?

AQUÍ ELS TENIU:

* LÍNIA NUMÈRICA 0-999.

* SUMES PORTANT I SENSE PORTAR I RESTES ( AMB ELS NÚMEROS 0-999)

* DESCOMPOSICIÓ DELS NOMBRES: LA CENTENA, LA DECENA I LES UNITATS.

* COMPARACIÓ DE NÚMEROS: MAJOR QUE, MENOR QUE I IGUAL.

* RESOLUCIÓ DE PROBLEMES.

* HORES I MINUTS 

(AQUEST DARRER MITJANÇANT EL PROJECTE; ANÀLISI DELS PLANETES I EL TEMPS QUE TARDEN EN DONAR LA VOLTA AL SOL I SOBRE SI MATEIXOS).

VOLEU VORE COM HO FEM?

PER MANIPULAR LA LÍNIA NUMÈRICA I LA DESCOMPOSICIÓ DELS NOMBRES, CADA ALUMNE S'HA ELABORAT TRES BLOCS: UN D'UNITATS, UN DE DECENES, I UN DE CENTENES.

AMB AQUEST PODEM FER MÚLTIPLES ACTIVITATS DE CÀLCUL, REPRESENTACIÓ DE NÚMEROS, UBICACIÓ EN LA LÍNIA NUMÈRICA...

ELS ALUMNES TAMBÉ S'HAN CREAT E SÍMBOL "MAJOR QUE" I "MENOR QUE" PER TAL DE PODER PRACTICAR AQUEST CONCEPTE.

I TOT AIXÒ SEMPRE ACOMPANYAT DE PRÀCTIQUES SOBRE LA DESCOMPOSICIÓ DELS NÚMEROS, AMB L'OBJECTIU DE MILLORAR EL NOSTRE CÀLCUL MENTAL I LA LÒGICA MATEMÀTICA.

COMENCEM NOVA ACTIVITAT: LA MALETA

 Al mes d'octubre hem començat "la maleta", una activitat que ens serveix per treballar tres objectius principals:

* Coneixer-nos millor entre nosaltres, ja que l'alumne ha d'explicar mitjançant 3-4 objectes les coses que més el representen.

* Fer una petita exposició oral en públic davant dels companys i companyes.

* Millorar l'expressió escrita mitjançant el text a on expliquem que ens ha contat el nostre company.

Aquest mes ha estat el moment de na Júlia i na Maria, que han fet molt bona feina amb una exposició excel·lent de les coses que més els hi agraden.

Cada mes faré una entrada al bloc amb els i les protagonistes de les maletes.

JÚLIA

MARÍA

L'esquirol i la Castanyera

    En Josep es va trobar amb uns esquirols i els hi va fer aquest vídeo. 

Els hi va cantar la cançó i li varen dir un secret: 

que pronte vendrà la castanyera a l'escola a visitar-nos.

La Castanyera

NOTÍCIA: TORNEN LES FAMÍLIES A CLASSE 💖

 NA LORENA, MARE DE NA SOFIA, HA ESTAT LA PRIMERA EN VISITAR-NOS EN EL CICLE: "CONTES EN FAMILIA"

ELLA I NO SOFIA ENS VAREN DUR EL CONTE "LA MONTAÑA DE LIBROS MÁS ALTA DEL MUNDO".

EL VAREN CONTAR ALS ALUMNES, I ELS VA AGRADAR MOLT LA HISTÒRIA.

DESPRÉS, ENS VAREN PORTAR EL MATERIAL PER FER UNA LLIBRETA PER A QUE ELS ALUMNES PUGUIN CREAR UNA HISTÒRIA DINS AQUESTA.

💚💚💚  MOLTES GRÀCIES PER LA TEVA VISITA 💚💚💚

CADA MES, FARÉ UNA ENTRADA AMB LES FAMILIES QUE HAGIN POGUT VENIR.

XERRADA: LA SALINERA D'EIVISSA

El passat dijous, va venir a escola na Lina, una experta del Parc Natural de les Salines.

El proper 16 de novembre farem una excursió a aquest parc, i era necessària una explicació prèvia per saber bé a on anem i que hi trobarem.

Ens va explicar com es treia la sal fa molt de temps, quins utensilis utilitzaven, quins animals hi podem trobar allí... i a més ens va dir tot el que necessitarem per fer l'excursió: roba còmoda, una gorra i antimosquits posat de casa.

Els alumnes ja tenen ganes d'anar d'excursió, així que allà anem!!  😍

Feim música!

 Avui a classe de música hem fet un petit vídeo de la cançó "El Cargol" i l'instrumentació que estam preparant.  Esperem que us agradi, ja ens comença a sortir molt bé!

PROJECTE: COM HEM COMENÇAT?

Una vegada vàrem tornar del confinament, el primer que varem treballar va ser la feina que els alumnes havien fet a casa.

QUÈ SABEM SOBRE L'ESPAI?

Els alumnes varen presentar de forma oral els dibuixos que havien fet. Després, vàrem parlar sobre quines coses sabem que hi ha segur, quines dubtem i quines coses potser ens hem oblidat o no sabem a on estan o si existeixen.

QUÈ VOLEM SABER?

UNA VEGADA LLEGIDES LES PREGUNTES PLANTEJADES PELS ALUMNES, VÀREM DESENVOLUPAR L'ESTRUCTURA COOPERATIVA "PREGUNTES AL MIG", A ON ELS EQUIPS HAVIEN DE LLEGIR TOTES LES PREGUNTES I ORGANITZARLES SEGONS LA TEMÀTICA D'AQUESTES.

UNA VEGADA ACABADA AQUESTA FEINA, ENS VAREM DONAR CONTA, DE FORMA MÉS VISUAL, QUE ELS TEMES QUE MÉS ENS INTERESEN SÓN ELS PLANETES, LES ESTRELLES I LES GALÀXIES.

I HO VÀREM TRASLLADAR, ENTRE TOTS, AL MURAL DE LA NOSTRA CLASSE (QUE ENS PERMET ESTAR SEMPRE SITUATS EN QUÈ ÉS EL QUE VOLEM SABER):

HEM COMENÇAT A VORE COM ÉS EL NOSTRE SISTEMA SOLAR I QUINES CARACTERÍSTIQUES TE. LA SETMANA QUE VE MÉS  💪